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育才二中 初一（3） 王冰蕾
小学六年级，数学是我们班的热点学科，备受青睐。
"叮铃铃……"上课的铃声由弱到强，"哒哒哒……"老师的脚步声由远及近，"唰唰唰……"同学们的目光射向讲台。"同学们好，我姓荣，教数学。现在请同学们将书翻到目录。"哟，真够简练的。老师连讲带手势，语调错落有致。同学们个个着了魔似的，直到老师布置作业才回过神来。部分同学已经开始倒计时"10，9，8……"她话音刚落，下课铃便响了。不知谁说了句"真准时呀！"我心里嘀咕："凑巧呗。"第二天上课我特意留神一下，居然又是荣老师最后一个字说完，下课铃就响了。我不得不服。
这是老师的第一绝--把握时间绝！
不久，我们又领教到老师的第二招。早操前才送去的作业本，下了第一节课就可以去拿了，至多也不会超过第三节课。而且本本作业都分类放着：全对的，写上几句鼓励的评语；有小错误的，写出问题的所在；有大问题的，则逐个交谈，当面讲解。经荣老师改过的作业总是对勾小，错号大。同学们都由衷地佩服老师的神速。
老师的第二绝--批改速度绝！
至于她的第三绝是课件做得绝！
她的课件精致细腻，更绝的是还有立体感，够特殊的！老师的课件在全校是出了名的。她的课件中运到了许多复杂的电脑知识，有些到现在我都不知道如何作的出来。有许多插图、动画，还配上了美妙的音乐，挺诗情画意的呢。
老师的"三绝"的确够绝的！
点评：
和老师交往数年，所经之事一定不胜枚举，但小作者定然是体会到了写作需"简练"的真谛，惟独抓住了这"三绝"来作文。文辞洗练，生动传神，反映了其较高的概括能力和较强的表达能力。 |
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育才中学