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育才三中 初二（10）班 庄曼珊
我从2岁开始就和老师打交道，到目前为止，出现在我生命中的老师用十只手指都数不完，有很多老师已经随着时间的变迁被我遗忘了，但这位老师，我想，不管时间怎样变，我永远都不会忘记她。
我与这位老师交往的时间并不长，但我们的师生情谊却已经很深很深。
她是一个很公正的好老师。
我们班的同学，不论成绩优劣、家境贫富，她都一视同仁，绝不偏心。班长左奇，各方面都表现得很不错，但是，一旦他出现了问题，老师照样严厉地批评他。孙楠是班上最调皮的一个学生，但是如果他为班级做了好事，老师一样会热情地表扬他。
记得老师说过："要带好一个班，营造一个良好的环境，最重要的是，老师首先要公正待人。"就这样，公正，公平就像一颗种子在我们的心中生根发芽
她是一个关心我们全面发展的好老师。
记得在一次大考中，我的成绩惊人地向前跨了一大步，当时她很高兴，脸上露出了欣慰的笑容，也让我在家长和同学面前作了总结，之后有几次鼓励我要继续努力，争取更好的成绩，当时她对我说："你是一个很有潜力的学生，你能做得更好。"那是我第一次感受到了老师对我的关心，对我的爱。
但是，没想到我却不争气，成绩不仅没上升，在这次大考中，反而向后退了一大步，老师因此先后找了我去谈话，在谈话的过程中，老师耐心地帮我分析退步的原因，关键是思想上放松了要求。让我更为感动的是，她没有责备我，反而自责这段时间对我关心不够，然后语重心长地告诉我："学习和做人如同逆水行舟，不进则退。"通过这次教育，我懂得了只有学会做人，才能真正的做好学问。
她不仅对我这样关爱，对其他同学也是一样的关爱。
赵古辛，大家都知道他有口吃的毛病，对这样的学生有些老师在课堂上会尽量避免请他回答问题，但这位老师却恰好相反，在她的课堂上，只要赵古辛一举手，老师就会马上请他回答问题，并且常常主动给他发言的机会，在他发言时，我们下面的同学有些会显得不耐烦，但老师却会很认真，很仔细地听他回答问题，并且要求我们也要认真，仔细地听他回答，要我们学会尊重别人。由于老师的关心，同学的鼓励，赵古辛口吃的毛病也已经好了很多。
是啊，在这位老师的心中，没有什么事比让自己的学生进步更重要了。
她还是一个善于帮助后进生的好老师。
郑伟雄，在初一时是我们班公认的"双差生"，他不仅学习差，而且习惯很不好，是个令人头痛的人物，但今年，大家发现郑伟雄变了许多，在我们班的纪律登记本上，他的名字已经没有再出现了，而且在课堂上，他很认真的听讲，积极的发言，这次期中考试，他的成绩大大的提高了，任课老师也一致肯定他的进步。你知道吗？郑伟雄为什么会有这么大的变化？原来是这位老师，是她一直耐心地教育，热情地鼓励着郑伟雄，她不知道找他谈过多少次话，同他家长进行过多少次联系，用郑伟雄自己的话说："是老师带我走出黑暗，走向光明。"
正如这位老师所说："转变一个差生和培养一个优秀学生是同等的重要。"
我很幸运，我遇到了这位好老师，是她，第一次让我感受到了老师的爱，是她，真正让我理解了"老师是我们的朋友，老师是我们的父母"之类的话语。
她是我们的班主任--李启魁老师，她是我心目中最好的老师，我永远不会把她遗忘。
点评：
事实胜于雄辩。文中一个个事实具体详尽，真实感人，让你不得不肯定这是一位好老师，是一位能够使金子闪光，能够使顽石成材的老师。
本文的文风令人欣赏，只写"我体验过的东西"，不矫揉造作，不无病呻吟。把自己爱过的、看过的、思想过的、感悟过的生活经验呈现给读者，打动读者。 |
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育才中学